Сурдопедагог
Заметка Тоши от сурдопедагога Чухланцевой Оксаны Леонидовны.
Общение играет ключевую роль в развитии ребёнка, особенно если речь идёт о детях с нарушениями слуха. Для многих родителей, столкнувшихся с таким диагнозом у своего малыша, важно научиться эффективно взаимодействовать с ним, используя невербальные средства коммуникации, среди которых особое значение имеют естественные жесты.
Мамы зачастую опасаются использовать жесты, полагая, что это помешает ребенку научиться говорить. Однако применение естественных жестов до того момента, пока ребёнок сам не начнёт разговаривать, наоборот, помогает малышу лучше усвоить значения слов, стимулирует развитие коммуникативных навыков и упрощает общение с окружающими.
Например, протягивая руки навстречу малышу, родители показывают своё желание поддержать и утешить его, улыбаясь, передают радость и одобрение. Или же «Будем кушать, ам-ам» и показывают на рот. «Смотри!» и указывают пальцем на интересующий предмет. «Ай-яй» и грозят пальчиком... Таких жестов много: где, нет, стучи, дай, супер, иди сюда, пока, привет, я, воздушный поцелуй, слушай и т.п.
Естественные жесты помогают ребёнку воспринимать окружающую действительность более полно и комфортно. Они интуитивно понятны даже маленьким детям.
Для эффективного взаимодействия рекомендуется соблюдать несколько простых рекомендаций:
- Простота и ясность. Используйте простые и понятные жесты, которые легко запомнить и воспроизвести вашему ребенку.
- Повторяемость. Регулярно повторяйте одни и те же жесты в схожих ситуациях, чтобы ребёнок мог усвоить их значение и быстро реагировать на ваши сигналы.
- Говорите эмоционально. Будьте искренними и открытыми в проявлении эмоций через мимику и голосовую интонацию. Дети чувствуют настроение взрослых и быстрее адаптируются к новому способу общения.

