Отзыв клиента: Мама Федора А.
Мы будем рады, если вы оставите отзыв!
Мы вернулись со слухо-речевой реабилитации в центре «Тоша& Co». Я под впечатлением!
Не ожидала много от курсовых занятий, но самое главное, что я там получила:
- порцию вдохновения,
- увидела, что мой ребёнок может больше, чем я думаю,
- надежду, что он может заговорить уверенно и хорошо, потому что познакомилась с мамами детей, у которых в 5 лет даже понимая речи не было,
- ну и конечно, куча рекомендаций на дом, простых, понятных и интересных,
- также настроили новые аппараты более точно, чтобы Фёдор хорошо распознавал глухие и шипящие звуки.
Я присутствовала на всех занятиях и писала рекомендации в блокнот. Эти уроки больше были для меня, чтоб понимать куда двигаться дальше. И какая ближайшая зона развития. Я человек системный и если не понимаю куда и зачем иду, мне сложно. Мне нужно видеть систему полностью с вариациями развития, если этой системы нет в голове, то просто выполнять еженедельные задания-скучно и не понятно для чего, не понятно, как адаптировать под своего ребёнка и под свой ритм в жизни. Тут получилось понять её маленькую часть.
Благодарю фонд «Со-единение» за такую возможность. Если бы не они, я бы вряд ли когда-нибудь добралась до этого центра.
Вообще, честно говоря, ехать никуда не хотелось, выпрыгивать из своего режима, собирать вещи и тащиться с рюкзаками на поезд, подумывала соскочить и перенести, но понимала, что это очень нужно. И не прогадала!
Специалисты, каждый из них, попали в самое сердце, профессионалы своего дела с теплым сердцем. Команда мечты, которая работала сообща. У нас были занятия:
- с психологом, который специализируется на коммуникации, она помогла мне разобраться и настроить планшет для альтернативной коммуникации и дала планшеты в бумажном виде, чтобы можно было пока использовать в садике и на занятиях. Я уже распечатала этот вариант, мне он очень понравился, потому что штучные карточки не зашли совсем и мы применяем дома, стало проще понимать, что хочет Фёдор, без суеты с кучей карточек, среди которых было сложно найти нужную.
- с сурдопедагогом. С ней мы проверили, как он слышит и распознает глухие и шипящие звуки, это меня очень волновало и я не знала как это сделать.
- с логопедом. Тут мы пока на этапе просто вызова звуков, она показала как это применять системно в жизни, без пособий и стола, что сильно продвинет нас.
- со специалистом по сенсорной интеграции. Тут у Фёдора просто случилась любовь! Аня с ним играла и разгружала от дидактической работы. С ней они Обнимались и плакали при прощании.
